O Modelo de Desenvolvimento Profissional integra o Sistema de Certificação de Competências e o Sistema de Individualização das Especialidades. Na primeira alteração ao estatuto da Ordem dos Enfermeiros configura-se um novo Sistema de Certificação de Competências que contempla um período de Exe...
Na formação inicial de Enfermagem os ensinos clínicos são um momento de consolidação de saberes teóricos e simultaneamente um momento de aquisição de saberes práticos em contexto real de trabalho. Este momento de formação é supervisionado por Enfermeiros da prática clínica que assumem um i...
Objetivo: analisar estudos acerca das ações de gerência do cuidado em serviços de hemodiálise. Método:
revisão integrativa, nas bases de dados LILACS, IBECS, MEDLINE, BDENF e CINAHL com a questão << Há
evidências na literatura científica acerca das ações de gerência do cuidado realizadas pe...
Objetivos: delinear o perfil do enfermeiro que atua na área administrativa hospitalar identificando-o como
profissional; associar o conhecimento de administração obtido na formação ao seu exercício de trabalho;
investigar as competências administrativas e gerenciais que o enfermeiro necessita para...
A supervisão de enfermagem é um instrumento gerencial, capaz de influenciar na dinâmica dos serviços de saúde, em particular, no Centro de Terapia Intensiva, cenário de alta complexidade e dependência assistencial, que conta com especificidades na interação e organização do trabalho com foco n...
A complexidade do Ensino Clínico, exige um processo supervisivo bem estruturado. O
papel do supervisor é fundamental, pois o estudante no seu percurso deve ter
situações onde possa praticar sob orientação de um profissional, que simultaneamente
sejaconselheiro e coach.
O coaching é considerado um ...
A comunicação assume-se como um instrumento fundamental na prestação de cuidados
de enfermagem, pelo que os futuros profissionais devem adquirir e desenvolver competências
comunicacionais ao longo da sua formação académica.
Este estudo procura responder à questão: Que competências comunicacion...
A educação pelos pares é uma estratégia em que indivíduos de um grupo educam
elementos do mesmo grupo, com o objectivo de influenciar positivamente os
comportamentos desse grupo-alvo. Quando se fala em educação pelos pares com
jovens, os educadores de pares devem ser apoiados e aconselhados por se...
A tendência actual do envelhecimento demográfico, associado a vários problemas que
existem na sociedade, conduzem as famílias portuguesas à necessidade de procurarem
alternativas para acompanhamento dos seus membros idosos, nomeadamente a
institucionalização destes em Lares.
Estas instituições a...
Num mundo em mudança, a melhor preparação dos enfermeiros para a prestação de cuidados de qualidade, em contexto hospitalar, tem sido alvo de preocupação.
A simulação surge, nesta linha, como uma estratégia de ensino e aprendizagem que demonstrou, em investigação científica, conduzir a ganho...
